MEMADUKAN ULANGAN MATEMATIKA DENGAN PEMEBENTUKAN KARAKTER SISWA

Dalam pembelajaran tidak ada salahnya melakukan inovasi baik pada metode pembelajaran ataupun pada sistem penilaian. Sistem penilaian pembelajaran adalah Sistem Penilaian dalam proses pembelajaran adalah sebuah rangkaian kegiatan untuk untuk memperoleh, menganalisis, dan menafsirkan data tentang proses dan hasil belajar peserta didik yang dilakukan secara sistematis dan berkesinambungan, sehingga menjadi informasi yang bermakna dalam pengambilan keputusan

Prosedur penilaian proses belajar dan hasil belajar oleh pendidik dilakukan dengan urutan: 1. Menetapkan tujuan penilaian dengan mengacu pada RPP yang telah disusun. 2. Menyusun kisi-kisi penilaian. 3. Membuat instrumen penilaian berikut pedoman penilaian

Sebuah contoh mislakan pada kelas 6 ada materi Matematika membuat tabel dan membaut diagram batang kiata akan coba padukan dengan materi Al Quran Hadis yaitu materi  Birul Waliden atau Anak Soleh. Untuk memadukan kedua materi tersebut kita bisa membuat penugasan pada siswa untuk mengerjakan tugas sebagai berikut.

1. Buatlah tabel berikut

2. Bagikan kepada siswa agar di  kerjakan selama 1 minggu

3. Setelah terkumpul 1 minggu akan ada data kurang lebih sebagai berikut

dari data ini kita dapat informasi bahwa siswa masih banyak bermain game tapi data yang lain menunjukan bahwa siswa bagusnya juga pada kegitan mengaji dan solat duha

3.Diagram dari tebel tersebut adalah

Dari pemberian tugas di atas kita dapatkan informasi dua mata pelajaran yaitu Matematika dan pengmalan Quran Hadis dari materi anak soleh.  penilain seperti ini bisa di amsukan dalam penilain proyek dan sikap.