METODE PEMBELAJARAN BAHASA ARAB BEBAS KANTUK

 

Model pembelajaran adalah kerangka konseptual yang digunakan sebagai pedoman dalam melakukan pembelajaran yang disusun secara sistematis untuk mencapai tujuan belajar yang menyangkut sintaksis, sistem sosial, prinsip reaksi dan sistem pendukung (Joice&Wells).

metode pembelajaran dapat diartikan sebagai cara yang digunakan untuk mengimplementasikan rencana yang sudah disusun dalam bentuk kegiatan nyata dan praktis untuk mencapai tujuan pembelajaran. Misalnya pada strategi discovery learning kita dapat memakai metode problem solving atau studi kasus.

Metode pembelajaran Bahasa arab Asisk dan menyengkan

Metode Card Sort merupakan metode yang menciptakan kondisi pembelajaran yang bersifat kerjasama, saling menolong dan tanggung jawab dalam menyelesaikan tugas yang diberikan lewat permainan kartu

Langkahnya:

1.    1.   Sediakan kartu ukuran 10 cm x 15 cm atau di sesuaikan

2.    2.   Tulis masing masing kartu dengan satu kata dan artinya

3.   3.  Bagikan pada setiap siswa dan siswa membacakanya secara bergilir lafal arab dan       artinya.

4.    4.   Bentuklah kelompok misalnya dalam 1 kelompok ada 5 siswa

Jika sudah terbentuk kelompok masing harus bekerja sama untuk menterjemahkan mufrodat yang di tentuakan mislanya adarsul awwal

5.      5. Perwakilan kelompok 1, 1 siswa membacakan kalimat pertama, nanti siswa yang memenggang kartu dengan yang kata yang sama yang di ucapkan siswa maju  kedepan untuk mendiskukusikan maknanya, mislalnya هد كتب جديد maka pemegang kartu هد kartu كتب dan kartu جديد maju kedepan dan mendiskusikan artinya, kalau sudah yakin di bacakan.

6.      6. Jika terjemahanya benar maka di lanjutkan dengan kalimat berikutnya dan kelompok berikutnya,

Setelah selasai di baca secara klasikal dibimbing oleh guru

dalam metode ini  5M sudah di laksanakan yaitu

1. Mengamati
2. Mennaya
3. Mengumpulkan informasi
4. Mengolah informasi
5. Mengkomunikasikan atau mempresentasikan